Zadania: o ile więcej, o ile mniej
Kto ma więcej — widać od razu. 🦊 Ale „o ile więcej?” trzeba dopiero policzyć.
Układamy sztukę przy sztuce
Krótszy rząd uzupełniamy pustymi ramkami.
Ile pustych ramek — o tyle mniej. To jest różnica.
Kuba ma 7 piłek, Zosia 3
- 1
Kuba Zosia Układamy oba rzędy w tej samej kratce.
- 2
o tyle więcej Wystający kawałek rzędu to cała różnica.
- 3
Sprawdzamy rachunkiem: od większej liczby odejmujemy mniejszą.
- 4
Odpowiadamy zdaniem: Kuba ma o 4 piłki więcej.
Pi-otrekTo samo zdanie od drugiej strony: Zosia ma o 4 piłki mniej. 🦊
Wszystkie 4 kroków odsłonięte.
Więcej i mniej to jedna różnica
Nie liczymy dwa razy.
Puste ramki to jednocześnie „o ile więcej” i „o ile mniej”.
O ile więcej misiów ma Kuba niż Zosia?
Pułapka: słowo „więcej” kusi, żeby dodać
Źle: „o ile więcej” to .
Dobrze: „o ile więcej” to .
Sprawdź sam: Kuba ma tylko 7 piłek. Nie może mieć o 10 więcej.
Zapamiętaj
Jak liczymy „o ile więcej”?
Układamy rzędy sztuka przy sztuce i liczymy puste ramki. To samo daje odejmowanie: od większej liczby odejmujemy mniejszą.
Sprawdź się!
Odpowiedziano na 0 z 4 pytańSkróty klawiszowe quizu: klawisze od 1 do 4 wybierają odpowiedź, Enter sprawdza, a po sprawdzeniu przechodzi do następnego pytania. Każdy przycisk możesz też wybrać Tabem i Spacją.
O ile więcej kwiatków ma Ola?
O ile mniej klocków ma wieża B?
O ile więcej cukierków ma Kuba?
Pytanie „o ile więcej” to pytanie o…