Liczby do 10 — liczymy i zapisujemy

około 6 minut
Pi-otrek

Cześć! 🦊 Umiesz liczyć na palcach? To już jest matematyka. Dziś policzymy misie i jabłka.

Liczba mówi, ILE czegoś jest

Popatrz i policz: jeden, dwa, trzy, cztery, pięć.

Ostatnia liczba, którą powiesz, mówi ile ich jest. Tu jest 5 misiów.

Liczymy misie krok po kroku

  1. 1

    Pokazujemy palcem pierwszego misia i mówimy: jeden.

  2. 2

    Przechodzimy do następnego: dwa. Każdego misia dotykamy tylko raz.

  3. 3

    Idziemy dalej: trzy, cztery.

  4. 4

    Ostatni miś to pięć. Misiów jest 5.

    Pi-otrek

    Liczymy każdego dokładnie raz. Nikogo nie pomijamy i nikogo nie liczymy dwa razy!

Wszystkie kroki za Tobą!

Wszystkie 4 kroków odsłonięte.

Teraz Ty policz misie

Dotykaj misiów po kolei. Każdy dostanie swój numerek.

Ostatni numerek mówi, ile ich jest.

policzone 0 z 6

Dotknij każdego misia po kolei.

Zamiast rysować — zapisujemy znak

Tyle klocków to 3. Nie musisz rysować klocków — wystarczy znak.

Liczby od 1 do 9 mają własną cyfrę. Liczbę 10 zapisujemy dwiema: 1 i 0.

Twoja kolej

Ile jest jabłek?

Pułapka: policzone dwa razy

Gdy palec skacze po misiach, jeden zostaje policzony dwa razy.

Wtedy wychodzi za dużo.

Licz zawsze w jedną stronę: od lewej do prawej.

Zapamiętaj

Co mówi liczba?

Liczba mówi, ile czegoś jest. Liczymy każdą rzecz dokładnie raz, a ostatnia wypowiedziana liczba to wynik.

Dla rodzica

Jak nauczyć dziecko liczyć do 10?

Dziecko recytuje „raz, dwa, trzy”, ale nie umie policzyć klocków. Dlaczego?

Bo to są dwie różne umiejętności. Recytowanie to wyliczanka, liczenie to przypisanie jednego słowa jednemu przedmiotowi. Ćwiczcie z dotykaniem: dziecko przesuwa klocek na bok, mówiąc liczbę. Kiedy skończy, zapytajcie „to ile ich było?” — odpowiedź ostatnią wypowiedzianą liczbą oznacza, że rozumie, po co się liczyło.

Ile razy dziennie ćwiczyć i na czym?

Kilka razy po chwili, na tym, co akurat jest pod ręką: schody, kęsy kolacji, guziki, samochody za oknem. Liczenie przy okazji jest skuteczniejsze niż osobna „lekcja”, bo dziecko widzi, do czego to służy — a przy piątej sztuce nie zdąży się znudzić.

Czy warto uczyć pisania cyfr od razu?

Nie na raz z liczeniem. Najpierw ile (przedmioty), potem nazwa (słowo), a dopiero na końcu znak (cyfra). Dziecko, które pisze piątkę, ale nie umie odliczyć pięciu misiów, nauczyło się rysunku, a nie liczby.

Sprawdź się!

Odpowiedziano na 0 z 4 pytań

Skróty klawiszowe quizu: klawisze od 1 do 4 wybierają odpowiedź, Enter sprawdza, a po sprawdzeniu przechodzi do następnego pytania. Każdy przycisk możesz też wybrać Tabem i Spacją.

1

Ile jest misiów?

2

Gdzie jest 6 kwiatków?

3

Ile cukierków zostało? Zjedzone są przekreślone.

4

Liczysz klocki i ostatni mówisz „dziesięć”. Ile jest klocków?

Następny temat
Która liczba jest większa?